一.作业头内容

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	链接<
我在这个课程的目标是	学会用指针去定义函数和灵活使用数组
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	指针的使用
参考文献	c语言书

二.题目

一6-1 求两数平方根之和 （10 分)

函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。

函数接口定义：

double fun (double a, double b);

其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和，并返回和。

裁判测试程序样例：

#include
    
     #include 
     
       double fun (double *a, double *b); int main ( ){ double a, b, y;scanf ("%lf%lf", &a, &b ); y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f\n", y );return 0;}/* 请在这里填写答案 */
     
    

输入样例：

12 20

输出样例：

y=7.94

1) 代码：

#include
    
     #include 
     
       double fun (double *a, double *b); int main ( ){ double a, b, y;scanf ("%lf%lf", &a, &b ); y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f\n", y );return 0;}double fun (double *a, double *b){  double c;  c=sqrt(*a)+sqrt(*b);  return c;}
     
    

2)解题思路：

3）正确截图：

7-1 利用指针返回多个函数值 （30 分)

读入n个整数，调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。

输入格式:

输入有两行： 第一行是n值； 第二行是n个数。

输出格式:

输出最大值和最小值。

输入样例:

在这里给出一组输入。例如：

5

8 9 12 0 3

输出样例:

在这里给出相应的输出。例如：

max = 12

min = 0

1)代码：

#include
    
     void max_min(int *a,int n,int *max,int *min)//指针变量定义格式int *p{     for(int i=0;i
     
      *(a+i)) *min=*(a+i);    }}int main(){    int a[100],n,i,max,min;    scanf("%d",&n);    puts("输入n个数");//puts函数输出后自动换行    for(i=0;i
     
    

2）设计思路：

3）实验截图：

1）实验代码：

void input(int *arr,int n){  int i;  for(i=0;i<10;i++)  scanf("%d",arr+i);}void max_min(int *arr,int n)  /*寻找数组中的最小值和最大值*/ {  int i,a,b ,t;      /*寻找最小值*/   for(i=1;i

2)实验思路：

3)实验结果截图：

三..学习进度统计

四.思考题

• 为什么要使用指针？它有什么用？
• 对于为什么要学习指针，那肯定是因为他要学啊，后面编程用得到啊，哈哈，其实这不是唯一的所在啦，就我现在所学的来说，能够间接的找到变量所在，不需要赋值，简单方便对于一些复杂的程序来说。
• 指针变量在内存中暂用多大的空间？它的大小由什么决定？

• 我记得老师上课讲过是四个字节吧然后百度是这样说的，（），指针变量本身所占存储空间的大小取决于存储地址值所需的字节数

  四. 学习感悟

• 1.注意注意注意 输出格式，申清楚题目 ! ! !

• 2.有发不知勤学早，秃头方悔读书迟。